Connaissances attitudes et pratiques des jeunes en DIalogue interculturel


Le projet Action Jeunesse - DID s’inscrit dans une démarche qui vise la transformation de connections virtuelles en connections réelles. Il entreprend des action de formations, de mobilisation sociale dans l'optique de renforcer les compétences interculturelles des jeunes et promouvoir le dialogue interculturel et la dignité pour toutes et tous en Afrique.

Pour cela, l'équipe du projet a jugé utile de produire des connaissances sur les connaissances, les attitudes et les pratiques des jeunes sur le dialogue interculturel et la dignité pour toutes et tous.

C'est précisément l'objet de l'étude Connaissance, attitudes et pratiques des jeunes en matière de dialogue interculturel et de dignité pour toutes et tous en Afrique (CAP-DID).

L'étude CAP-DID est une étude de base est menée par Collectif DID composé de l’Association rester et réussir du Sénégal, du Comité camerounais de promotion des droits humains des femmes du Cameroun, et, du Scoutisme béninois pour identifier les connaissances, les attitudes et les pratiques des jeunes en matière de Dialogue Interculturel.

Le titre de l’étude est Connaissances, les Attitudes et les Pratiques des jeunes du Bénin, du Cameroun et du Sénégal en matière de dialogue interculturel et de dignité pour tous en Afrique (CAP-DID). La population à l’étude est composée de tous les jeunes âgés de 18 à 35 ans vivant au Bénin, au Cameroun et au Sénégal ; L’échantillonnage se fera au hasard pour recruter 1500 jeunes de 18 à 35 ans issus des milieux défavorisés des sites projet.

Vous pouvez participer à cette étude si vous avez entre 18-35 ans et habitez au Bénin, au Cameroun et au Sénégal. Remplissez les questionnaires en ciquant sur les liens ci-dessous.

Attitude des jeunes à l'égard du Dialogue Interculturel et Dignité pour tous (CAP- DID)

Connaissances et pratiques des jeunes en matière de Dialogue Interculturel et Dignité pour tous (CAP- DID)


Les attitudes pertinentes aux fins des compétences interculturelles sont : le respect, l’empathie, l’ouverture d’esprit, la curiosité, la prise de risques, la flexibilité et la tolérance de l’ambigüité.